Visión General

Descripción:

El Taller explica lo necesario para realizar la investigación y determinación de las causas que provocan los incendios forestales, así como los conceptos de la prevención basada en la investigación de causas y el trabajo que realizan las Brigadas de Investigación de los Incendios Forestales. Del mismo modo se explica el Método de Evidencias Físicas, esta técnica permite reconstruir la evolución de un incendio forestal a través del estudio del comportamiento del fuego, hasta determinar su punto de origen y, clasificar la causa que lo provoco e identificar a quien lo ocasionó y sus motivaciones.

Objetivos:

• Saber hacer una evaluación de efectos del fuego.
• Conocer las técnicas de Análisis de Incendios y valoración de pérdidas.
• Determinar las evidencias y causas de los Incendios forestales.
• Desarrollo de un proyecto de reforestación apropiada.

Grupo Objetivo:

Dirigido a personal operativo y técnicos de inspección a nivel federal de instituciones que se enfoquen en los procesos de peritaje para la determinación de las causas de los incendios forestales.

Prerrequisitos del Curso:

• Escolaridad bachillerato
• S-190
• S-130
• S-290
• S-390
• L-180
• S-134

Oferta del curso:

Este taller se encuentra disponible en:

• Presencial a través de las Promotorías de Desarrollo Forestal de la CONAFOR en los Estados donde se planifican con base en el Diagnóstico de Desarrollo de Capacidades a nivel Estado integrado al Programa Estatal de Manejo del Fuego y validado por el Comité Estatal de Manejo del Fuego y el Grupo Directivo correspondiente.

Taller, Horas y Componentes:

Requisitos para instrucción:

Para ver los requisitos y estándares de los instructores, dirigirse al “Proceso de Selección de Instructores para el Desarrollo de Capacidades” (el nombre será un link que dirigirá a la vista previa y descarga del documento).

Consideraciones para la Instrucción

El Taller TDECIF se puede impartir como capacitación dirigida por un instructor guía e instructores de unidad (presencial) o auto dirigida (en línea). Los materiales se actualizan constantemente.

Expectativas de los Instructores:

• Taller preparado y estudiado a fondo.
• Ambiente constructivo y competitivo.
• Difusión de las expectativas del taller.
• Fomentar la participación constante con los instructores.
• Respeto la diversidad de los estudiantes en antecedentes, talento, experiencia y estilo de aprendizaje.
• Representar profesionalmente a su cuadro de instructores, su unidad de origen y su agencia.

Orientación del Taller:

Los coordinadores e instructores del taller deben estar completamente familiarizados con los estándares para la impartición de cursos de la CONAFOR. Los  Estándares para la impartición de cursos establecen todos los aspectos de la gestión e impartición de cursos de formación y deben usarse junto con los  estándares para las calificaciones.

Consulte las calificaciones mínimas de instructor TDECIF.

Tamaño del Grupo Objetivo:

El tamaño de clase recomendado es de 30 estudiantes. Los instructores deben mantener una proporción de estudiantes a instructores de 6:1 para facilitar los ejercicios y la discusión y permitir una tutoría sólida para los estudiantes.

Reuniones de instructores:

Llevar a cabo reuniones de instructores iniciales, previas al curso, diarias y de cierre. Para planificar, organizar, obtener una vista previa de los materiales, revisar la capacitación y los ejercicios, e identificar y abordar inquietudes y problemas. Considere utilizar un proceso informal de la RDA. Las reuniones del grupo de instructores son indispensables para los instructores en proceso de formación.

Este curso deberá impartirse aplicando el Sistema de Comando de Incidentes.  

Materiales del curso:

A cada estudiante deberá disponer de:

• Manual del Estudiante
• Guía de Bolsillo de Respuesta de Incidentes.
• EPP completo
• Mochila de línea.
• Impermeable.
• GPS.
• Artículos para acampar.
• Artículos de aseo personal

Consideraciones técnicas:

Todas las presentaciones deben descargarse y probarse antes del comienzo de la clase para garantizar la compatibilidad con el software.

Las presentaciones de PowerPoint se crean en Microsoft Office 2016. Guardarlas en una versión anterior de PowerPoint puede impedir que algunas de sus características funcionen correctamente.

Reporte, Resultados y Verificación:

Al concluir con el curso el grupo de instructores deberá integrar los resultados que se han generado a partir de los siguientes anexos:

• Formato Reporte Técnico Capacitación Básica. 
• Anexo 01 Captura de Cédulas de Registro (Formato Excel). 
• Anexo 02 Lista de Asistencia Alumnos (Formato Excel). 
• Anexo 03 Lista de Asistencia Instructores (Formato Excel). 
• Anexo 04 Archivo Fotográfico
• Anexo 05 Aplicación del SCI/Organigrama y PAI
• Anexo 06 Protocolos de Inauguración y Clausura / Orden del día.
• Anexo 07 Evaluación del curso, servicios e instructores. (Incluir gráficas).
• Anexo 08 RDA Curso-Taller (Formato Excel) . 

Evaluaciones del curso e Instructores:

Utilice el formulario de Comentarios sobre la evaluación del curso e instructores de la CONAFOR para recopilar información crítica para futuras mejoras de capacitación.

Se pide a los estudiantes y miembros del cuadro que contribuyan con las evaluaciones del curso. Se agradecen los comentarios sobre todos los aspectos del curso de capacitación, incluido el contenido del curso, el trabajo previo al curso, los materiales de referencia, la calidad de la instrucción, los métodos de entrega y los procedimientos de prueba.